Котькина Елена Александровна, предложила ребятам ответить на вопросы   теста «Карта интересов» (по Голомшток А. Е.), результаты которого ребята получили сразу, и смогли их обсудить. Также ребята составили список профессий, наиболее интересный девятиклассникам и пояснили. чем интересны им  эти профессии. Затем  приняли активное участие в диалоге-рассуждении: Какое образование поможет добиться успешной карьеры?
Как известно, в выборе профессии у многих существуют некие «ориентиры», каковы же они? Ответить на этот вопрос ребятам помогло участие в игре «Успешный представитель», где для мотивации своих ответов можно было обратиться к реальным личностям, персонажам фильмов, книг, игр. При этом нужно было описать их профессиональное становление и представить характеристики, позволившие им стать лучшими. 
С целью закрепления полученной информации и разгрузки, школьникам была предложена интерактивная игра «Кто хочет стать миллионером профессий?». Мероприятие завершилось «Письмом в будущее», в котором каждый из участников написал свою мечту о профессии на отдельном листке бумаги. Конверт с детскими мечтами был торжественно вручен классному руководителю Карасевой Л.А. для того, чтобы открыть его через несколько лет – на встрече выпускников и узнать о том, сбылось ли то,  о чём они мечтали. 
        В заключение Елена Александровна выразила уверенность, что мероприятие не прошло бесследно, так как исследование мира возможностей позволило раскрыть каждому свой контекст будущего выбора профессии. Сегодня каждый девятиклассник получил возможность задуматься о том, кто я и кем хочу стать.
Выбор профессии – это очень важный шаг, к которому подростки должны подойти еще во время учебы в общеобразовательной организации. От правильности этого шага будет зависеть и вся дальнейшая жизнь человека.«Куда пойти учиться?», «Кем стать?», «Где работать?», «Какая профессия принесет удовлетворение?». Основы будущей профессиональной деятельности закладываются в школе, поэтому именно школа способствует выбору профессии своих учеников. На современном этапе задачей образования выступает повышение качества знаний выпускников, направленных на осознанный выбор будущей профессиональной деятельности